A Psicologia Escolar contribui para alcançar os objetivos educacionais e para a recuperação da capacidade de transformação contínua da Instituição Educacional, nossa escola. Para tanto, questiona a eterna repetição dos discursos dos professores que tomam como naturais ou individuais as queixas escolares, como a repetência, a evasão e os “maus comportamentos”.
Entre os compromissos da
Psicologia Escolar, destacamos o auxílio na garantia das possibilidades de acesso e permanência na escola, contribuindo para o processo de inclusão social e minimizar os maus comportamentos, favorecendo a disciplina escolar e consequentemente o aprendizado dos alunos.
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| Coordenador Rogério Silva |
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| Comunidade Escolar |
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| Psicólogo Educacional , Dr. Cléber |
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| Conselheiro Tutelar Francês Torres. |
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| Professores Idelmar Rodrigues e Djacyr Menezes. |
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